En uke har gått siden jeg desperat prøvde å presse det jeg hadde av pikkpakk ned i de allerede sprekkferdige koffertene hjemme i snøfylte Norge. Har opplevd så utrolig mye den siste uken, at det føles som om jeg har vært her i Malawi i mange uker allerede. Mye har vi sett og opplevd, og med fire gjenstående uker er det fortsatt much more to come!
Jeg får vel fortelle om mine første par praksisdager på Mwenyokondo Primary School. Torsdag morgen klokken 9, troppet vi fire jentene opp på skolen, og ble tatt hjertelig imot av skolens rektor, en liten mann med et energinivå på hundreogørten prosent. Etter en halvtimes prat på rektors kontor, som stort sett omhandlet hans tidligere norgesbesøk, og fremvisning av en mengde fotografier (menneskene her elsker, og da mener jeg elsker, bilder! Både å vise frem bilder, og å bli tatt bilde av.). Praksislærerne våre hentet oss og fulgte oss til klasserommene, der vi de to første dagene skulle opptre som observatører, Siri og Junie i standard 7A, Elise og jeg i standard 7B. Siden klassene her er aldersblandede, kalles de standard, og std.7 består av omtrent 130 learners fra 10-16år.


Fagene på skolen så i begynnelsen ikke ut til å være så langt ifra den norske skolen, bortsett fra at alle fag, med unntak av chechewa – morsmålsfaget, undervises på engelsk. Da tenker jeg på matte, naturfag, engelsk og samfunnsfag.
I Norge føler jeg at det vi lærer i de ulike fagene, stort sett er til for å komme oss videre til høyere nivåer. Vi ivrer etter karakterer for å komme oss til neste skole, og slik ruller ballen, til vi en dag er ferdig utdannede. Denne ”logikken” kan ikke sammenliknes med det Malawiske skoleutbyttet. Her lærer de for å leve. Elevene lærer om farlige sykdommer, spesielt HIV og AIDS, de lærer om nestekjærlighet for de lite privilegerte, om jordbruk og diverse håndverkkunnskaper. Man legger vekt på viktige kunnskaper som skal hjelpe disse barna med å takle realitetene i dagliglivet. Her underligger fagene agriculture (jordbruk), expressive arts og life skills.
Etter torsdagens observasjonspraksis, satt jeg igjen med en følelse at dette er en umulig oppgave. Hvordan skal jeg kunne ha ansvaret for å lære the learners om for eksempel dødsdommen HIV/AIDS? Lærerne ble sjokket da jeg fortalte at dette er en sykdom vi stort sett ikke møter i Norge. De kunne ikke fatte at jeg ikke kjenner til en eneste person med denne sykdommen. Jeg har ikke noe som helst forhold til denne grusomme diagnosen, og jeg føler meg ikke i stand til å stå foran en klasse og undervise om dette, der både noen av elevene, og trolig mange av deres foreldre har en grusomt nær tilknytting til emnet.



Til tross for fortvilelsen som hang igjen etter torsdagen, ikledde vi oss igjen de lange skjørtene, og troppet opp på skolen i dag morges. Faget vi ble møtt med til første time var matematikk, så der var det lettere å kjenne seg igjen. Engelsktimen andre time fløy forbi uten store overraskelser, og snart var det klart for science. Noen av elevene hadde vært ute i nabolaget og samlet leire, for i sciencetimen skulle elevene lære seg å lage potter og krukker, noe trolig en del av de vil selge eller lage i fremtiden.
Iveren blant the learners var stor, da timen skulle holdes ute, i skyggen av et stort mangotre! Elise og jeg ble fulgt ut av en stor horde med elever, og etter oss løp to av guttene med plaststoler som madamene skulle få sitte på. Ja, våre nye navn er ikke lenger visitor, men Madame(!). Hmm...klinger ikke helt i mine ører.
På plenen rundt oss satt the learners i små grupper, og modellerte den klissete, gråblå leiren. Alle øyne ble rettet mot Elise og meg, og de 66 elevene ble muse stille, da de nye madamene satte seg med beina i kors under skjørtene, på BAKKEN på deres nivå, og spurte om vi også kunne få delta. Ei jente moste den fine krukken hun hadde i hånden, for så å overrekke leireklumpen til meg. Iveren og latteren brøt ut, og mange av barna flokket seg om oss, de ville få med seg de rare madamene som satt på bakken og skitnet seg til. Nå var ikke barna lenger rolige og tilbaketrukne. De skravlet og lo, og stemningen på det lille verkstedet var på topp! Jeg fortalte om Norge og det hvite, kalde ”regnet”, som ligger som et teppe over landet vårt. ”So that’s why you all are so white..?”



Dagen i dag har altså vært litt mer oppløftende enn gårsdagen, den har tent et lite håp om at denne praksisen skal gå fint for seg! Alle fire jentene har bestemt seg for å undervise i engelsk og expressive arts på mandag. Da er det norske folkeeventyr og glow-dansen som står på menyen. Litt parodisk at vi skal lære de å danse!
Avsluttet dagen med en tur innom det flotte Sunbird Capitol Hotel, strakte oss ut på solsengene, og var klare for å nyte dagen. Selvfølgelig åpnet himmelen seg etter en stund, men et par timer i solen fikk vi i det minste.
Sunbird er samme hotellkjede som hotellet ved den fantastiske Lake Malawi, hvor vi etter planen skal tilbake i morgen. Hvis ikke værgudene bestemmer seg for å vri opp skyene enda en gang da, vel og merke. Helgen er deilig her i Malawi!
Jeg glemte vel å fortelle om de store ”tornadoene” vi så i horisonten, da vi var ved Lake Malawi forrige uke..? Svært sjelden ser man dette fenomenet her nede, men de store, sorte, tornadoliknende silhuettene er faktisk store insektssvermer!! Hvorfor disse forekommer, fikk jeg ikke vite, men takk Gud for at de var så langt borte fra oss! Satser på godt vær og null insektstornadoer i morgen. Fristebilder skal selvfølgelig tilbakebringes ;)
God helg allihopa!!